Toda la información que necesitan para realizar este trabajo la encontrarán en Internet, así como también las imágenes para incluir en su trabajo.
Para ello, utilizaremos el buscador Google, tanto para buscar las webs necesarias para la información, como las imágenes.
Ahora bien, antes de empezar a buscar, es importante que tengamos en cuenta qeu no todo lo que se publica en Internet es de validez, ya que cualquier persona puede publicar en Internet cualquier cosa.
Antes de comenzar la búsqueda de información, vayan al siguiente link: http://www.upv.es/bib/busqueda/bus_faq_internet_c.html y lean atentamente TODA la información que allí aparece.
2. Antes de empezar, hay que organizarse
1º) Buscar la información necesaria para responder a cada pregunta
2º) Guardarla en su carpeta de trabajo en la máquina, correctamente identificada para facilitar su posterior utilización
3º) LEER la información antes de armar la respuesta a cada pregunta. Pueden aprovechar herramientas del procesador de textos para aplicar técnicas de estudio: usar el resaltador, o negrita o subrayado para destacar párrafos que quieren utilizar en las respuestas, por ejemplo.
4º) Este trabajo tiene muchas consignas. Si bien lo encontrarán siempre disponible en Internet, es importante que cada uno de Uds. arme su propio apunte de organización. Tomen nota en su carpeta de clase de los puntos importantes que no deben olvidar (fecha de entrega, presentación, etc.)
3. No es cuestión de "copiar y pegar"
Es mucho más importante que le dediquen más tiempo a la lectura de la información encontrada que a "copiar y pegar". Se esperan respuestas breves, concisas y precisas.
Esto no quiere decir que no puedan copiar y pegar algunas partes del texto que les parezcan importantes, pero lo más importante es que - cuando se concoce bien un tema, se puede explicar con pocas palabras.
Aprovechen la herramienta Tabla del procesador de textos para presetnar de ese modo la información que sea adecuada para ese formato. Les da la oportunidad de hacer una buena síntesis de conceptos y de organización adecuada de la información.
Piensen que no se va a evaluar su habilidad para copiar y pegar texto, sino su capacidad de comprender y sintetizar información, es decir, transformar la información en conocimiento.
4. La presentación de un trabajo es tan importante como su contenido
Si un profesor sabe mucho de su materia, pero se presenta a la clase sucio, desprolijo, con la ropa rota y gastada, seguramente no nos dará una buena impresión.
Lo mismo sucede con un trabajo práctico. El contenido puede ser muy bueno, pero si no está presentado en forma ordenada y prolija, si los formatos que se utilizan en vez de impresionar dificultan la lectura, el trabajo se desluce y se pierde lo más importante: su contenido.
Veamos algunos puntos importantes para tener en cuenta:
- Utilicen todas las herramientas que brinda un procesador de textos, pero siempre teniendo en cuenta que el texto debe estar ordenado, claro y legible.
- No elijan fuentes o colores que no se puedan leer con facilidad.
- Si utilizan fondos, que se marque un claro contraste con el texto.
- No hagan un "muestrario de letras". Elijan un solo tipo de fuente para el texto (a lo sumo, dos) y combínenlas con estilos (negrita, cursiva, color) para destacar palabras claves o títulos.
5. Bibliografía
Dado que la información la buscarán por Uds. mismos, es importante que la profesora sepa cuál fue la fuente utilizada.
Al finalizar el trabajo, debe aparecer un título: Bibliografía, en el que colocarán las direcciones de Internet de las que obtuvieron las respuestas.
No se puede colocar Google como bibliografía, porque Google es solo el instrumento que nos permite llegar al sitio que efectivamente contiene la información.
Identifiquen la dirección de Internet utilizada para cada pregunta.
